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本の特送便 梅書房 > 発達障害の子どもとあったかクラスづくり 通常の学級で無理なくできるユニバーサルデザイン
9784180145249 発達障害の子どもとあったかクラスづくり 通常の学級で無理なくできるユニバーサルデザイン
発達障害の子どもとあったかクラスづくり 通常の学級で無理なくできるユニバーサルデザイン
¥2,117   在庫有り
松久真実/著
米田和子/著
高山恵子/編
出版社名 明治図書出版
出版年月 2009年10月
頁数・縦 172P 22cm

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【内容】

あたたかい雰囲気のクラスづくりに効果抜群の20の取り組み。自尊感情を高め合い、まとまりあるクラスをつくるためのアイデアが満載。

【目次】

第1章 発達障害の子どもとあったかクラスづくり―環境は人がつくる、言葉がつくる
    「環境」が特別支援教育成功のカギ
    「環境因子」を重視したICFとは?
    ICFの発達障害への活用 ほか

第2章 あったかクラス大作戦―明日から無理なくできる20の取り組み
    ケンカの芽をつむ「いがいが言葉」撲滅への取り組み
    効果バツグン!叱り方の3段階「森レベル・林レベル・木レベル」
    静かな教室をつくる!サイレントモードでクールダウン! ほか

第3章 あったかクラスで育んだ子どもたち
    先生としての私を育ててくれた子どもたちとの出会い
    ほめることでがんばり続けたしんご君
    言語表出の苦手さを乗り越えて司会に挑戦したゆみさん ほか

【おすすめ】

発達障害の子どもにとって居心地のよいクラス集団は最大の支援です。また、視覚支援、ソーシャルスキル、個別補充指導などちょっと困っている子への支援はクラスのどの子にも効きます!自尊感情を高め合い、まとまりあるクラスをつくるためのアイデア満載の書です。