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9784181922184 特別の教科道徳の授業づくりチャレンジ　中学年

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林泰成／監修 早川裕隆／編著 明治図書出版 2015年12月 教育／学校教育／道徳教育 個数 0 1 2 3 4 5

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【内容】 ねらい・板書、学習指導案、授業の様子、評価のポイント等をガッチリ掲載。新学習指導要領の内容項目に対応。１から始めてグッと深まる道徳授業レシピ集。

【目次】 まえがき 「特別の教科　道徳」として始める道徳授業 第１章　概論・初めての道徳授業づくり 第２章　実践・道徳授業づくり 　 　主として自分自身に関すること 　　１　善悪の判断，自律，自由と責任　よわむし太郎 　　２　正直，誠実　ともだちやもんな，ぼくら 　　３　節度，節制　少しだけなら 　　４　個性の伸長　うれしく思えた日から 　　５　希望と勇気，努力と強い意志　きっとできる 　主として人との関わりに関すること 　　６　親切，思いやり　心と心のあく手 　　７　感謝　お母さんはヘルパーさん 　　８　礼儀　電話のおじぎ―思いを伝えるおじぎ― 　　９　友情，信頼　ともだちや 　　10　相互理解，寛容　きつねくんとおおかみくんとのやくそく 　主として集団や社会との関わりに関すること 　　11　規則の尊重　雨のバス停留所で 　　12　公正，公平，社会正義　あいつもともだち 　　13　勤労，公共の精神　はた・らく―働くことの大切さ― 　　14　家族愛，家庭生活の充実　ブラッドレーのせい求書 　　15　よりよい学校生活，集団生活の充実　みんな待っているよ 　　16　伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度　「環境の見張り番」トゲソと清流を守る人々 　　17　国際理解，国際親善　ふろしき 　主として生命や自然，崇高なものとの関わりに関すること 　　18　生命の尊さ　ヒキガエルとロバ 　　19　自然愛護　三日めにつかまえた虫―ファーブル 　　20　感動，畏敬の念　花さき山 参考資料 おわりに

【おすすめ】 本気で取り組む！子どもの心に届く！道徳の授業づくり。 子どもの心をゆさぶる道徳授業がしたい！と思いつつ不安を感じている先生のための道徳授業入門書です。ねらい、板書例、学習指導案、授業の様子、評価のポイント等を掲載しました。「うれしく思えた日から」「ともだちや」「ブラッドレーのせい求書」他２０の授業実践。