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9784182500176 発達障害のある子が育つ１５０の学習課題＆学び術

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添島康夫／著 明治図書出版 2016年9月 教育／特別支援教育／知的障害・発達障害等 個数 0 1 2 3 4 5

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【内容】 発達障害のある子の学びを支え、生き抜く力を育もう 発達障害のある子が苦手な「課題遂行の力」「学び・考える力」を伸ばし、自我を育てる学習課題や学び術を１５０紹介。「ハノイの塔」（プランニング）「記憶ゲーム」（ワーキングメモリー）「伝言ゲーム」（聞く力）「なぞなぞ漢字」（書く力）等。発達の質的段階表付。

【目次】 はじめに １章　発達障害のある子の「育ちの力」 ２章　衝動性のコントロールを育てる学習課題＆学び術 【課題遂行の力】 ３章　プランニングの力を育てる学習課題＆学び術 【課題遂行の力】 ４章　ワーキングメモリーを育てる学習課題＆学び術 【課題遂行の力】 ５章　聞く力を育てる学習課題＆学び術 【学び・考える力】 ６章　書く力を育てる学習課題＆学び術 【学び・考える力】 ７章　読む力を育てる学習課題＆学び術 【学び・考える力】 ８章　思考を育てる学習課題＆学び術 【学び・考える力】 ９章　自我を育てる学習課題＆学び術 【自我の成長】 10章　発達の筋道と学び術 11章　学び術のツボとコツ