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9784182549205
ルーブリック評価を取り入れた道徳科授業のアクティブラーニング
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| 【内容】 アクティブ・ラーニング型道徳授業の指導と評価がわかる！ 「読む道徳」から「考え、議論する道徳」授業へ―アクティブラーニングの視点からの授業改善の方法を「わかる・つなぐ・生かす」という３段階のルーブリック評価とともに提案。小・中学校の内容項目ごとのルーブリックや定番教材の授業展開例、板書計画も紹介した１冊！ |
| 【目次】 はじめに 第１章 「考え，議論する」道徳科の授業づくり 第２章 「考え，議論する」道徳科の評価 第３章 各内容項目の分析とルーブリック 第４章 指導と評価をつなぐ道徳科の授業プラン おわりに |